캠핑(야영) 활동
Camping Activity
(당일 / 1박 2일 / 2박 3일)
[청소년 활동진흥법]에 따른 청소년 수련시설 내 야영시설로 아동청소년을 동반한 가족이 함께 안심하고 머물 수 있는 야영 프로그램을 운영합니다.
자연 속에서 자립심과 협동심을 키우는 특별한 야영! 밤하늘 아래 가족과 함께 소통하며 일상의 스트레스를 날려보세요. 청려수련원의 야영 활동이 여러분에게 잊지 못할 시간을 선물합니다.
| 시행 배경 |
| 1. 디지털 환경 중심 생활로 가족 간 대화 및 교류 시간 감소 2. 또래 관계 형성과 함께 가족과의 정서적 연결 회복 필요성 증가 3. 자연 속 체험을 통해 가족과 공유할 수 있는 경험 제공 필요 | |
 | 시행 목적 |
| 1. 공동생활과 야외활동을 통해 사회성과 협력 능력 향상 2. 체험 활동을 가족과 공유함으로써 자연스러운 대화 유도 3. 일상에서 벗어난 경험을 통해 정서적 안정 및 가족과의 정서적 연결 강화 | |
 | 기대 성과 |
| 1. 또래 관계 뿐 아니라 가족과의 대화 증가 및 유대감 향상 2. 체험 경험을 매개로 가족 간 공감 형성 3. 정서적 안정 및 긍정적인 가족 관계 형성 | |
 | 시행 배경 |
| 1. 디지털 환경 중심 생활로 가족 간 대화 및 교류 시간 감소 2. 또래 관계 형성과 함께 가족과의 정서적 연결 회복 필요성 증가 3. 자연 속 체험을 통해 가족과 공유할 수 있는 경험 제공 필요 | |
| 시행 목적 |
| 1. 공동생활과 야외활동을 통해 사회성과 협력 능력 향상 2. 체험 활동을 가족과 공유함으로써 자연스러운 대화 유도 3. 일상에서 벗어난 경험을 통해 정서적 안정 및 가족과의 정서적 연결 강화 | |
 | 기대 성과 |
| 1. 또래 관계 뿐 아니라 가족과의 대화 증가 및 유대감 향상 2. 체험 경험을 매개로 가족 간 공감 형성 3. 정서적 안정 및 긍정적인 가족 관계 형성 | |
 | 전체 일정표 |
▣ 1일차(당일 교육시 19시 일정까지)
시간 | 내용 | 비고 |
|---|---|---|
14:00~14:30 | 입소 및 등록 | 12시 이른 입소 가능 |
14:30~15:00 | 오리엔테이션 | 수련원 입지 특성 안내 |
15:00~15:30 | 안전교육 (화재 및 야외활동 안전교육) | 소화기 사용법, 일산화탄소 중독관련 안전교육 |
15:30~17:00 | 자연 체험 활동 (숲 탐방 - 가족별 활동) | 활동지 배포 및 프로그램 안내 (관찰·기록 활동 포함) |
17:00~18:00 | 가족 자율 활동 (산책, 대화, 휴식) | |
18:00~19:00 | 저녁 식사 | |
19:00~20:30 | 공동 프로그램 (레크리에이션 / 캠프파이어) | |
20:30~22:00 | 자유시간 및 취침 준비 | |
22:00 | 취침 |
▣ 2일차(1박 2일의 경우 2일차 내용 제외)
시간 | 내용 | 비고 |
|---|---|---|
07:30~08:30 | 기상 및 아침 식사 | |
08:30~09:30 | 아침 활동 (스트레칭 / 산책) | |
09:30~11:00 | 체험 프로그램 ① (산악훈련- 무봉산 등산로) | |
11:00~12:00 | 가족 자율 활동 | |
12:00~13:00 | 점심 식사 | |
13:00~14:30 | 체험 프로그램 ② (친환경 / 만들기 활동 등) | 활동지 기록 활동 (관찰 내용, 느낌 정리) |
14:30~16:30 | 가족 자율 활동 (휴식, 교류, 개별 활동) | |
16:30~18:00 | 체험 프로그램 ③ (가족별 활동 / 협력 활동) | 퀴즈 타임 (체험 내용 복습 및 참여형 학습) |
18:00~19:00 | 저녁 식사 | |
19:00~20:30 | 공동 프로그램 (캠프파이어 / 소감 나누기) | |
20:30~22:00 | 자유시간 및 취침 준비 | |
22:00 | 취침 |
▣ 3일차
시간 | 내용 | 비고 |
|---|---|---|
07:30~08:30 | 기상 및 아침 식사 | |
08:30~09:30 | 아침 산책 및 정리 활동 | |
09:30~10:30 | 프로그램 회고 및 소감 나누기 | 활동지 마무리 작성 |
10:30~11:00 | 퇴실 준비 및 퇴소 |
